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Subject : curriculo Subject : l7-991 Publisher : universidade do estado do mato grosso فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
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Academic Journal

PARADAN: CULTIVANDO SEMENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: anos iniciais do ensino fundamental; povos indígenas; valorização cultural

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 34, Iss 2, Pp 199-219 (2020)

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A ESCUTA DA CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS EM GOIÂNIA

Subjects: criança; infância; ensino fundamental de nove anos.

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 15, Iss 1 (2019)

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O QUE REVELAM OS CADERNOS DE ALUNOS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: matemática; cadernos; 1º ano

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 22, Iss 2 (2019)

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PARADAN: CULTIVANDO SEMENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Education (General); L7-991; Theory and practice of education

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 34, Iss 2 (2021)

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O QUE REVELAM OS CADERNOS DE ALUNOS SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: matemática; cadernos; 1º ano

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 22, Iss 2, Pp 53-68 (2014)

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QUALIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL PRETÉRITO NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

Subjects: Agronomia; Biologia; Enfermagem

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 29, Iss 1 (2019)

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TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS: ESTUDO DE CASO DE UM GRUPO DE PROFESSORAS QUE ATUA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: profissionalidade docente; prática educativa; formação de professores.

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 13, Iss 1 (2019)

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS

Subjects: Educação Infantil; LDBEN; UNEB

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 8, Iss 2 (2019)

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AUTOPERCEPÇO DE UM GRUPO DE CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE TDAH: IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS

Subjects: TDAH; autopercepção; ensino fundamental

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 30, Iss 2 (2019)

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Artefatos Culturais e Tecnológicos nas Veredas das Salas de Aula

Subjects: Currículo; Escola; Artefatos Culturais e Tecnológicos

  • Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 39, Iss 1 (2023)

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